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小学趣味阅读能力的培养

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在中国应试教育的背景下,传统的灌溉式教学终将成为"后浪".近些年来,在基础阶段对小学语文阅读的教学重视度愈加提升,我们教师在这种情形下要不断的摸索多种阅读教学方式,找寻最有效的教学方法,提高学生的阅读学习效率,帮助学生养成良好的阅读习惯,激发学生学习动力.本文结合多年教学经验,思考小学语文中如何进行趣味阅读,提升学生阅读能力,涵养学生综合素养.

贺鹏

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河北保定蠡县林堡乡中心小学

小学 趣味 阅读能力 培养

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(6)
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