在小学教学中培养学生良好的心理品质

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中文摘要：中国学生发展核心素养,以培养"全面发展的人"为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面,凝练出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.在这六大素养中,人文底蕴应该作为重点和基础来培养.作为小学阶段,培养人文底蕴首先要培养学生良好的心理品质.小学教师要运用好课堂教学这一平台,通过转变观念、以身示范、巧用资源,培养小学生自我接纳、自我调控、良好的道德感、积极的上进心等心理品质,促进学生健康成长.

作者：

房书枝

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作者单位：

河北省涉县龙北小学

关键词：

小学生心理品质培养

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3