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浅析小学低段语文口语交际教学指导

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培养学生的口语交际能力并不是在教材课本中就能够学到的,教师应该充分的利用教学过程中的每一个环节,每一种训练方式,面向全体学生的,让每一个孩子都能够得到口语训练,促使学生综合素质的全面发展.

方萍

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四川省眉山市东坡区松江镇中心小学

小学低段 语文 口语交际 教学指导

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(6)
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