神州2020，Issue(6) ：228.

基于微课的小学数学生本课堂的构建

闫爽
神州2020，Issue(6) ：228.
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基于微课的小学数学生本课堂的构建

闫爽1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省伊春市铁力市第四小学校
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摘要

小学数学教师在生本课堂上教授知识时,不仅要为学生构建民主、平等、轻松的学习环境,也要考虑怎样才能提升教学过程的新颖性,使学生们能养成更强的能力.微课本身具备简洁、精准等特点,能够根据课程的重点知识和内容以音频、图片等形式展示出来,更方便学生去理解这部分内容,也使教学过程更为有效.

关键词

小学数学/微课/生本课堂

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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