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浅谈微课制作与音乐"合作"课堂教学模式
浅谈微课制作与音乐"合作"课堂教学模式
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中文摘要：
随着信息技术的快速发展,"微课"这个新型教学形式越来越被人所熟知,但在教育教学的模式并没有发生改变,音乐学科微课运用较少.通过研究教材用微课解决实际问题,尊重教材,从而根据音乐学科特点制作微课,提高学生的整体音乐素养,增强课堂教学效果.
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作者：
谢咏林、李倩
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作者单位：
广东省茂名市第十七中学
广东省茂名市新世纪学校
关键词：
音乐微课
设计
作用
基金：
本文系广东省技术中心2018年度青年课题
项目编号：
18JX07247
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(6)
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