神州2020，Issue(6) ：251.

基于家校合作的小学语文学困生转化策略探究

樊丹
神州2020，Issue(6) ：251.
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基于家校合作的小学语文学困生转化策略探究

樊丹1
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作者信息

  • 1. 广西百色市田东县朔良镇百敏村小学
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摘要

每个班级里都会有那么几个学困生,因为各方面的原因学习成绩不理想.针对这类型的小学生,教师要更加地注重,针对每个学生的性格特点,基于家校合作下有效的培养学生,实现小学语文学困生的有效转化.

关键词

家校合作/小学语文/学困生/转化策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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