神州2020，Issue(7) ：83.

高中英语读后续写的教学研究策略

张曦
神州2020，Issue(7) ：83.
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高中英语读后续写的教学研究策略

张曦1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连庄河市第六高级中学
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摘要

读后续写是一种高效促进学习的重要教学方式,使用这种方式能有效提升学生的综合能力,使得英语学科中的"听说读写译"能得到全面促进,是符合当下的课程标准的理念的,目前,读后续写的理念在被提出来之后还处在试验阶段,如何在高中阶段进行有效的读后续写教学,是一个值得探讨的问题.

关键词

高中英语/读后续写/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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