随着素质教育的实施,初中英语的课堂教学发生了很大的变化,初中英语的课堂教学效率也有了很大的提升.但是由于学生自身的原因和周围学习环境等多方面原因,在初中英语课堂教学过程中,仍有一些学生的英语成绩不尽人意,时间久了,这些学生的学习就非常吃力,根本不能跟得上教师的教学步伐,最终成为了英语学科学困生.但是英语是一门应用语言,是世界各国交际交流语言,其应用非常广泛,并且英语对学生以后的学习和发展具有很大的影响.初中英语学困生是教师心中的痛,因此转化初中英语学困生已经成为初中英语教师教学中重要的组成部分.
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