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关于初中英语课堂导入方法的探讨
关于初中英语课堂导入方法的探讨
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中文摘要：
"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞."课堂伊始,就犹如播放电影片头曲一样,只有"先声夺人",才能"引人入胜",让学生欲罢不能,将更多的精力投入到课堂活动中,这样整个课堂氛围得以调动,教师教学自然也就容易进入最佳的状态,实效高效课堂.
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作者：
赵慧、刘晓艳
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作者单位：
辽宁省阜新市阜新蒙古族自治县蒙古贞初级中学
关键词：
英语课程
初中课堂
导入途径
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
2
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