神州2020，Issue(7) ：117.

教学实践的中学教师素养提升研究

陈科 邱向英 聂敏 肖军仔
神州2020，Issue(7) ：117.
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教学实践的中学教师素养提升研究

陈科 1邱向英 1聂敏 2肖军仔2
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作者信息

  • 1. 湖南环境生物职业技术学院
  • 2. 衡阳市第一中学
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摘要

教学实践是教师实施教学的主要活动,也是教师教学经验积累、教学能力逐渐提升的有效途径.正是教师在教学实践过程中发现问题、提出问题,不断思考与探索,才实现教育理念的转变以及教学素养的提升.为此,本文以中学教师素养提升为例,通过在教学实践中逐渐提高自我认知,完善教学方法,帮助教师更好地引导和培养学生,体现时代特征,实现可持续发展.

关键词

教学实践/中学教师/素养

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基金项目

湖南省教育科学"十三五"规划2017年度中小学教师发展研究专项立项课题(XJK17BJSF07)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量1
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