国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(7) :
119.
关于小学数学教学培养学生核心素养的思考
陈南荫
神州
2020,
Issue
(7) :
119.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
关于小学数学教学培养学生核心素养的思考
陈南荫
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市城口县教师进修学校
折叠
摘要
传统的应试教育主要以提升学生学习成绩为主,为了能够让学生们更好的掌握和牢记知识,所以一般来说数学教学都会以死记硬背或者是题海战术进行教学.但是在当下的素质教育当中,教师们主要的教学任务是培养学生们的学习的能力,而不是对于知识的死记硬背,主要的途径就是培养学生们的核心素养,促进学生们进行全面发展.数学作为我国教育当中的主要学科,当仁不让的成为了培养学生们核心素养的主阵地.尤其是在小学阶段,更是培养学生们核心素养的主要时期.
关键词
核心素养
/
小学数学
/
素质教育
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果