神州2020,Issue(7) :128.

高中美术课堂教学环节学生创造性思维的实际培养

丁倩倩
神州2020,Issue(7) :128.

高中美术课堂教学环节学生创造性思维的实际培养

丁倩倩1
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作者信息

  • 1. 山东省青州第三中学
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摘要

美术课堂在高中的教学中越来越重要,在新课改精神的要求下,对教师的教学方法和任务都提出了更高的要求,教师在美术教学中不仅要传授基本的美术知识,还要引导学生更发挥想象力,积极探索,从不同方面不同层次进行美术鉴赏,新课改要求教师要培养学生的综合方面知识,不能仅仅学习美术中的基本要素,还要让教师其关注学生的全面发展.在美术教学中,不仅要引导学生发现美,还要鼓励学生创造美.现在时代错综复杂,美术教学任务重,教师要注意教学方法,提高效率.高中教学不仅要教会学生的学习技巧,还要引导学生进行创造性创作.

关键词

美术课堂/创造性思维/新课改

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量2
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