神州2020，Issue(7) ：136.

高中语文整本书阅读教学的探究

韩爱麒
神州2020，Issue(7) ：136.
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高中语文整本书阅读教学的探究

韩爱麒1
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作者信息

  • 1. 河北省文安县第一中学
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摘要

众所周知,整本书阅读是古代最重要的教学方式之一,其在我国教育领域有着悠久的历史.随着新课改的不断深入发展,此种教学方式被重新摆在了台面上,指导着教师在实施教学的过程中,开拓学生的视野,完善学生的知识结构,发展学生的情感.在本文中,本人将结合自身的教学经验,就如何在高中语文教学中实现整本书阅读进行详细说明.

关键词

高中语文/整本书阅读/教学对策

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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