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多元智能理论下高职涉外护理英语教学模式创新研究与实践

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随着全国职业教育现代化的不断推进,高职英语教学改革的脚步从未停歇.本文主要以多元智能理论为指导,探索创新高职涉外护理英语教学模式,从而激发高职学生的内生动力,提升高职涉外护理英语教学质量,促进高职学生自身全面发展.

韩方颖、赵锐

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黑龙江护理高等专科学校

多元智能理论 高职涉外护理英语 教学模式创新

2018年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)

WY2018079-C

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(7)
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