互联网环境下初中历史教学策略研究

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中文摘要：历史课程是学生初中教学阶段的重要组成部分,现阶段初中历史课堂教学过程中,由于初中历史教学方法还比较落后,传统的授课模式导致往往导致学生学习兴趣不够.社会的快速发展,互联网已经融入了人们生活中,如何运用互联网相关技术进行初中历史课堂教学,深化历史课堂教学内容,让学生更加生动的了解历史课程知识,培养学生历史观念,是初中历史教学研究的重要课题.本文以笔者实践经验为基础,分析了在互联网环境下初中历史教学的相关策略,希望对初中历史教师有所启迪.

作者：

韩明磊

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作者单位：

滦平县第八中学

关键词：

初中学生互联网历史教学策略

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(7)

被引量1
参考文献量2