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试论初中历史教学的困境和解决方法

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初中历史是一门综合性很强的学科,它包含了人文、地理和故事,形成了一个较长的时间链.通过历史可知兴替,可感悟道理,促进人的综合健康成长,获得更多的发展空间.以下就是笔者的一些简要分析和论述,希望可以对提升初中历史学科教学有效性略施绵力.

黄乐华

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湖南省郴州市永兴县实验中学

初中历史 教学困境 教学方法

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(7)
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