神州2020，Issue(7) ：165.

试论色彩的采集重构在教学中的运用

李炜巍
神州2020，Issue(7) ：165.
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试论色彩的采集重构在教学中的运用

李炜巍1
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作者信息

  • 1. 中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院
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摘要

色彩的采集与重构是艺术设计中的重要组成,在实际的教学过程中重视采集重构内容的教学将促进对学生艺术设计理念的理解和艺术创造水平的提升.因此,本文通过对色彩的采集与重构原理进行分析讨论其在教学中的分类与需求并对色彩的采集重构在教学中的运用发展及未来趋势展望,实现采集重构内容效果在教学中的真正发挥.

关键词

构成教学/采集重构/教学运用

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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