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情境教学法在初中历史教学中的一次尝试

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随着人们思想的进步,教育改革逐渐深入人心.在初中历史教学中,传统的教学模式,不能激起学生的兴趣,教学效果不理想,教学改革迫在眉睫.历史教师在课堂上教学时也尝试着改变教学模式,来吸引学生的吸引力,但收效甚微.但是,随着情境教学法的出现,让历史教师看到了教学希望.下面笔者就来探讨关于情境教学法在初中历史教学中的尝试.

李文高

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江苏省泰州市兴化市安丰初级中学

情境教学法 初中历史教学 尝试

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(7)
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