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让语文教学"动"起来——从课本剧表演谈起

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课本剧表演是落实语文学科"语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解"四大核心素养的有效方式.课本剧表演有利于学习态度的培养、有利于掌握知识、有利于合作探究,学生在挑选课文、改编剧本、雕琢语言、小组合作、登台表演、教师指导等一系列过程中核心素养得以落实.

李振英

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河北省邯郸市复兴区西大屯小学

课本剧 表演

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(7)
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