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改变教学方法让有效性在小学数学教学中提升
改变教学方法让有效性在小学数学教学中提升
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中文摘要:
有效的课堂教学中应当有宽松和谐的学习气氛,使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验.
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作者:
栗晶晶
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作者单位:
河北峰峰矿区外国语实验小学
关键词:
小学数学
有效性
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(7)