神州2020，Issue(7) ：194.

国学艺术融入音乐课堂的探索与实施

陆文玲
神州2020，Issue(7) ：194.
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国学艺术融入音乐课堂的探索与实施

陆文玲1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省桦南林业东风小学
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摘要

在素质教育背景下,教师要利用音乐教学激发学生的情感,带给学生听觉上的享受,完善学生的品质和修养.国学艺术是中华文化的重要组成部分,因此,教师应认识到文化传承的重要性,利用国学艺术提高学生对传统文化的了解,增强学生的音乐兴趣,在提升学生文化素养的同时培养学生音乐素养.

关键词

国学意识/音乐课堂/融入策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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