国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学科学教学中解决问题能力培养策略探究
小学科学教学中解决问题能力培养策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
随着新课改的不断深化发展,对于各个学科教学也提出了一些新的要求.核心素养的理念也在小学科学的课堂中得到了深化.科学教学的目标不仅仅是培养学生掌握科学的知识,同时要能够激发学生发现问题并且学会解决问题.课堂教学要重视对学生能力的培养.科学课程本身就是一门实践性较强的学科,如何通过科学教学提高学生解决问题的能力成为了当前小学科学教师思考的重要问题,下面将就此课题进行探究.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王琳
展开 >
作者单位：
新疆乌鲁木齐市第八十小学
关键词：
小学科学
解决问题
科学教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
