初中历史教学中学生时空观念培养策略

许荣杰¹

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1. 沧州市第十七中学
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摘要

在素质教育要求下,初中历史教学也逐渐从知识教学为唯一目标转移到知识与学生能力、情感培养的三维目标上来.初中历史教学过程中,教师越来越重视学生学习品质和思维能力的培养.因此历史教学中学生时空观念的培养逐渐引起了师生的高度关注.历史是一门跨越时空的学科好多知识从古一直贯穿到今,学生具有了很好的时空观念以后,能够对知识有个整体的脉络,可以很好的对知识进行自助探究,领略历史知识的魅力.那么培养学生时空观念可以从思维导图、科学教学辅助工具、创新教学模式和古今知识有效结合几个方面进行.

关键词

中学历史/时空观念/思维导图/创新教学

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

被引量1

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