利用信息技术高中政治核心素养的教学课例分析

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中文摘要：在目前的高中政治课堂教学中,普遍存在一种现象,教师和学生只重视知识的传授与学习接,而不是培养独立思考,面对新情境解决复杂实际问题的能力,尤其是不重视发展高中思想政治学科核心素养即政治认同、科学精神、法治意识和公共参与.那么,如何利用信息技术优化高中政治课堂教学培养学生的学科核心素养呢?这是目前我们高中政治课堂教学改革的重要任务.

作者：

王东田

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作者单位：

武安市第一中学

关键词：

核心素养情境创设议题引领

基金：

本文为利用信息技术培养高中学生思想政治学科核心素养的研究课题研究成果

项目编号：

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(8)