利用信息技术优化初中历史教学的实践与思考

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中文摘要：随着信息网络时代的发展,知识不断更新,信息技术越来越受到人们的重视,社会不只是需要知识储备型人才,尤其是作为历史教师,因为历史学科是记载过去的特殊学科,年代久远,有些史实不好理解,这就需要教师充分利用信息技术,通过直观的视觉或听觉效果,将难懂的知识点展示给学生,让学生充分的感知这段历史,同时新颖的授课方式还能提高学生的学习热情,培养学生的观察能力和独立思考能力.本文通过分析信息技术在历史教学的作用,深入探讨其在历史教学的应用实践,总结出信息技术优化初中历史教学的重要意义.

作者：

刘岩

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作者单位：

黑龙江省齐齐哈尔市龙江县华民乡中心学校

关键词：

信息技术化初中历史教学

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(8)

被引量1
参考文献量3