神州2020，Issue(8) ：176.

优化小学数学课堂导入的几点对策

梁冰
神州2020，Issue(8) ：176.
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优化小学数学课堂导入的几点对策

梁冰1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市第二实验小学校
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摘要

在课堂教学过程中,好的开头可以有效提高学生的注意力和积极性,而在小学数学教学过程中,课堂导入尤其重要.课堂导入可以有效提高学生的学习兴趣,让学生的注意力始终跟随教师的教学,从而更好地掌握数学知识,提高数学学习能力,为今后数学学习奠定坚实的基础.

关键词

小学数学/课堂导入/对策

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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