摘要
口语交际能力是与其他人进行沟通交流的基础能力,拥有良好的口语交际能力就能为自己搭建一个与他人良好沟通的平台,因此口语交际能力必然也是小学语文教学中需要达成的重要目标.但在传统课堂中,教师都更加重视书面成绩的提高,在学生口语交流表达能力和实际运用能力上敷衍了事甚至是直接略过.这就导致大量学生能够取得良好的书面成绩,却在生活中难以明确表达出自己的想法或是通过语言表达建立良好的沟通环境,产生的结果就是生活中难以与他人进行有效沟通解决实际问题.所以在小学语文教学中,重新着重于学生口语交际能力的培养已然成当下小学语文教学的刚性需求.
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