神州2020,Issue(8) :198.

浅析初中语文阅读教学现状与对策

古丽仙·阿布力孜
神州2020,Issue(8) :198.

浅析初中语文阅读教学现状与对策

古丽仙·阿布力孜1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆喀什疏勒县八一中学
  • 折叠

摘要

随着社会的不断发展,各行业对于人才的要求也越来越高,这就需要学生们在上学期间接受更加全面的综合教育,初中语文的教学过程中需要重视学生们的阅读能力的培养,就目前而言,对于新疆近些年来的初中语文阅读课来说,还是有很多的不足之处,课堂质量还有很多的提升空间,由于受到传统的教学模式以及应试教育的影响,老师们和学生们对于初中语文阅读课的重视程度不够,学生们在阅读课上很难有效地提升他们的综合素养,要知道初中阶段是学生们道德修养以及综合素养提升的关键时期,这就需要老师们在初中阅读课上引导学生们积极地进行有效阅读,帮助学生们更好的陶冶情操,也需要更好地帮助学生们养成有效阅读的好习惯,使得学生们在初中养成良好的阅读习惯以及思维方式.

关键词

初中语文/阅读课/现状分析/问题所在/对策

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量2
段落导航相关论文