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微课在小学低段数学的教学应用研究

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微课作为新兴资源,目前已被广泛使用.微课的优点很多,但要体现出它独特的价值必定要以适合的内容为载体、适合的教学时间安排为依托,因此要选择适合的内容进行微课制作.微课是帮助学生有效学习的资源,因此检验微课的有效度并及时调整非常重要.基于此,本课题通过设计适合小学数学低段教学的微课内容,并进行实验检验和内容调整,研究设计恰当、合理的微课,最后挖掘其价值所在.

万李芳

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浙江省杭州市金都天长小学

微课 有效度 小学数学 价值

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(8)
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