神州2020，Issue(8) ：222.

微课在小学低段数学的教学应用研究

万李芳
神州2020，Issue(8) ：222.
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微课在小学低段数学的教学应用研究

万李芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市金都天长小学
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摘要

微课作为新兴资源,目前已被广泛使用.微课的优点很多,但要体现出它独特的价值必定要以适合的内容为载体、适合的教学时间安排为依托,因此要选择适合的内容进行微课制作.微课是帮助学生有效学习的资源,因此检验微课的有效度并及时调整非常重要.基于此,本课题通过设计适合小学数学低段教学的微课内容,并进行实验检验和内容调整,研究设计恰当、合理的微课,最后挖掘其价值所在.

关键词

微课/有效度/小学数学/价值

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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