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基于小组合作的初中体育游戏教学探究

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随着教育体制改革的深入推进,传统教育理念已经无法满足当代中学生的学习需求,中学教育教学迎来了改革和创新.对初中体育而言,不再单纯以提升学生的身体素质为目标,而是逐渐抓向对学生综合能力的培养上来.小组合作作为一种新型教学模式,在初中体育游戏教学中逐渐应用日益广泛起来,取得了良好的教学效果.本文从小组合作在初中体育游戏教学中的应用策略角度展开论述.

苏新兴

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山东省滨州市滨城区第四中学

小组合作 初中体育 游戏教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(8)
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