神州2020，Issue(8) ：234.

秉持探究思维,寻求最佳方案——高中音乐专业生培训工作感悟

李鹏越
神州2020，Issue(8) ：234.
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秉持探究思维,寻求最佳方案——高中音乐专业生培训工作感悟

李鹏越1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县文峰中学
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摘要

高中音乐教育——特别是音乐专业生的培训,是一项基础性较强的综合性工作.面对学生不同的音乐基本素养,不同的认识理念等客观因素,教师应在培训工作的前期、中期和后期,分别创设夯实基础、提升技能和巩固加强的教学环节,以求得培训工作的高效性和科学性.

关键词

高中音乐教育/专业培训/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
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