神州2020，Issue(8) ：241.

浅谈基于微课的学(做)案四段式教学模式在中职计算机专业的应用——以《三维动画》课程为例

陈小贝
神州2020，Issue(8) ：241.
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浅谈基于微课的学(做)案四段式教学模式在中职计算机专业的应用——以《三维动画》课程为例

陈小贝1
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作者信息

  • 1. 湖北省宜昌市当阳市职业技术教育中心
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摘要

基于微课的学(做)案四段式教学模式构建了以"学"为中心的课堂,对培养学生的自主学习能力和团队精神有着重要意义,因其高效的学习效果而广泛应用于我校的课堂教育中.下面以中职计算机专业《三维动画》课程为例,选择"三点照明"知识点制作微课进而开展四段式课堂教学模式,可从微课制作阶段、课前学习、课上开展、课后衍生拓展等四个方面开展实践探讨.

关键词

微课/学(做)案四段式教学模式/中职/计算机专业

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
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