神州2020,Issue(9) :66-67.

仁者乐山智者乐水——山水画教学有效课堂构建策略

叶坚伟
神州2020,Issue(9) :66-67.

仁者乐山智者乐水——山水画教学有效课堂构建策略

叶坚伟1
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作者信息

  • 1. 浙江省温岭市大溪镇第四中学
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摘要

初中美术作为初中阶段的一个重要学科,肩负起了培养学生审美能力,提高学生美术创作技巧的责任.山水画是中国国画当中一个十分重要的种类作为教学实践活动的山水画教学,应该让学生真正感受到山水画的美,体会到山水画的意蕴和内涵,从而让学生能够全方位的去理解山水画,创作山水画.对山水画的欣赏要能够从具体的形象出发,从具体的作品中去分析,认识理解作者所蕴含的思想内涵.同时在教学过程当中,通过山水画我们还可以陶冶学生的情操,培养学生的艺术修养,在山水的美之中给予一种人生理想和社会愿望,通过领导学生欣赏山水画,培养一种浩然正气.本文中笔者就自身的教学经验来谈一谈初中美术学科培养学生学习山水画的相关策略.

关键词

山水画教学/初中美术/美术教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
被引量1
参考文献量2
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