国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中物理教学中学生科学精神的培养途径
高中物理教学中学生科学精神的培养途径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
新时期,高中物理教学理念越发成熟和新颖,在新的教学理念影响下,教学层面的目标也越发多样.当前,学生科学精神培养得到了很多关注,物理学科知识具备的特点使得物理教学可以成为学生科学精神培养的有效载体.但也要看到,科学精神的培养并不简单,高中物理教学过程想要成为学生科学精神培养过程也具有一定难度.本文将分析教学层面学生科学精神培养状况,并就如何更好培养学生科学精神提出合理建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张文光
展开 >
作者单位：
抚顺市第十中学
关键词：
高中物理
科学精神
培养
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(9)
被引量
1
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
