神州2020，Issue(9) ：109.

浅谈小学美术生活化教学的开展

杨雪
神州2020，Issue(9) ：109.
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浅谈小学美术生活化教学的开展

杨雪1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市第二实验小学校
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摘要

美术是一门艺术学科,而艺术源于生活且高于生活.小学美术教学必须与生活紧密联系在一起,契合学生的形象思维习惯,这样才能有助于学生联想.生活化教学是一项比较重要的课题,教师必须重视生活化教学法的实际应用,这样才能真正提升学生的艺术素养,使其理解美术创作的精髓.

关键词

小学美术/生活化/策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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