神州2020，Issue(9) ：140.

高中物理"探索在前,教材在后"的教学实践

唐修志
神州2020，Issue(9) ：140.
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高中物理"探索在前,教材在后"的教学实践

唐修志1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市高新区一中
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摘要

在当前高中物理教学中,很多教师习惯了以教材内容为核心的教学方式.但是这种方式,一定程度上会限制学生思维的发展,不利于学生综合素质的培养.那么,在新课程标准下的高中物理教学中,教师便可以通过"探究在前,教材在后"的教学模式,来为学生学习物理知识提供更多的可能.对此,本文也将从多个角度出发,找寻教学的可行性方法.

关键词

高中物理/探究在前教材在后/教学实验

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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