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基于思维能力培养的小学英语阅读教学实践
基于思维能力培养的小学英语阅读教学实践
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中文摘要：
在小学英语阅读的教学过程中,对学生思维品质的培养需要得到教师的特别关注,也是教学的主要目标之一.在小学英语阅读的教学过程中进行思维品质的传递和培养,对于该领域的长久发展具有不可忽略的意义和价值.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于思维能力培养的小学英语阅读教学实践提出了一些建议,仅供参考.
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作者：
盛瑜
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作者单位：
广西桂林市凤集小学
关键词：
思维能力培养
小学英语阅读
教学实践
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
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