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小学语文课堂教学的导入策略研究
小学语文课堂教学的导入策略研究
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中文摘要：
任何课程在开始时都需要一个明确的方向指引,因此课前导入环节将会十分重要.小学语文课堂导入环节的科学设计可以增强学生注意力,进而提升学生学习兴趣,提升课堂教学质量.本文将从问题疑问、多媒体以及情景导入法等小学语文课堂导入策略进行详细探究,以供参考.
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作者：
欧培坤
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作者单位：
广西梧州市藤县埌南镇黎寨小学
关键词：
小学语文
课堂教学
导入策略
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
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