神州2020，Issue(9) ：162.

浅析体验式情境教学在小学语文作文教学中的应用

某色阿牛
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浅析体验式情境教学在小学语文作文教学中的应用

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作者信息

  • 1. 四川省凉山州金阳县天地坝镇中心校
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摘要

作文教学是小学语文教育教学的重要组成部分,但是现在小学生大多都有害怕作文的现象.体验式作文教学能让小学生摆脱对作文的恐惧和无话可说的现象,让学生"写自己的话",而且"写自己知道得最亲切,感悟得最真切的东西".这就需要孩子们重视自己的情感体验,走进生活、走进自然、走进社会,创作出个性化的作品.注重生活体验,创造快乐源泉;拓宽知识面,加强课外阅读;加强创新作文教学,丰富写作内容;让学生合作讨论,集体切磋.

关键词

小学语文/作文教学/体验式/应用/创新

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
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