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技工院校电力拖动课堂教学实效性的探讨
技工院校电力拖动课堂教学实效性的探讨
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中文摘要：
课堂教学实效性的探究与实践,关乎每一名学生的学习兴趣和效率,决定着学生技能的习得,更有利于进一步推动技工院校教学改革的发展.本文从四个方面,探讨了提高技工院校电力拖动课堂教学实效性的具体措施,希望这些观点能够有效促进电力拖动课堂教学质量和效率的提升,推动技工院校人才培养目标的顺利达成.
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作者：
马迪
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作者单位：
辽西技师学院
关键词：
技工院校
电力拖动
实效性
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
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