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小学数学生活化教学的误区及其应对策略
小学数学生活化教学的误区及其应对策略
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中文摘要:
小学数学生活化教学的作用是显而易见的,相对其误区也是较为严重的,在此本文就针对其误区现象作出分析,再由分析结果探讨可应对的策略.
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作者:
伦理
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作者单位:
广西百色市靖西市渠洋镇渠洋中心小学
关键词:
小学数学
生活化教学
教学误区
应对策略
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(9)
参考文献量
1