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幼儿绘本阅读中的情感教育研究

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在学前阶段的教学工作,其主要目标之一就是培养和锻炼幼儿的健康情感和敏锐的感知力,进而帮助幼儿形成完整的人格.在幼儿园教学工作中对于幼儿的情感教育重视度较高.采取绘本教学的方式在很大程度上提升了幼儿的情感感知力,同时这一教学方式也有其独特的发展优势,对于幼儿完善情感的形成具有十分重要的价值和意义.

范晕

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河北省雄安新区容城县南张镇段庄幼儿园

幼儿 教学 情感 绘本教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(9)
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