神州2020，Issue(9) ：215.

初中音乐课堂教学的有效师生互动模式分析

杜芳
神州2020，Issue(9) ：215.
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初中音乐课堂教学的有效师生互动模式分析

杜芳1
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作者信息

  • 1. 青州市谭坊初级中学
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摘要

随着我国教育部门对课程改革的不断推进,开展素质教育已经成为初中教学活动的主要内容.音乐教学是素质教育开展的重要课程,有利于培养学生对艺术的正确的审美观和欣赏能力.因此面对不断变化的教育形势,对原有的音乐教学方法进行创新已经成为初中音乐课堂的首要任务,而有效的师生互动可以进一步提高课堂的效率.基于此,本文立足于目前初中音乐教学的发展状况,分析了初中音乐课堂教学的有效师生互动模式的重要作用.

关键词

初中音乐/课堂教学/师生互动

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量3
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