神州2020，Issue(9) ：220.

初中道德与法治教学中核心素养培养策略

程瑞英
神州2020，Issue(9) ：220.
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初中道德与法治教学中核心素养培养策略

程瑞英1
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作者信息

  • 1. 山东省青州市郑母初级中学
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摘要

在初中道德与法治教学中进行对学生核心素养的培养,是适应学生个人素质培养的重要措施,不仅让学生在道德与法治课堂上学习到足够的知识,还可以让学生逐渐形成良好的专业素质,促进学生综合素质的培养.因此教师需要加强对学生核心素养培养的重视,根据道德与法治教学的内容,创新课堂教学方法,教授学生各种课程知识,引导学生进行深入学习和体会,促进学生良好道德品格的养成.本文首先对初中道德与法治教学中核心素养培养的现状问题进行简单的分析,然后重点对初中道德与法治教学中核心素养培养的具体策略,以供大家参考.

关键词

道德与法治/核心素养/道德品格/具体策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量2
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