阅读教学中培养学生质疑能力

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中文摘要：语文教学中阅读教学占据着非常重要的位置,阅读能力的提升会受到多个因素的影响,但是在整个阅读的过程中,学生能够在阅读中发现问题,敢于提出质疑对于学生学习阅读有着重要的意义.因此在阅读教学中教师如果能够不断地提出问题,让学生的思维保持高度的活跃,引导学生主动探究,这样往往会让学生更容易理解文本,对于提高学生的阅读能力自然有着很大的意义.本文针对小学语文阅读教学中培养学生的质疑能力策略进行探究.

作者：

陈燕云

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作者单位：

广东省湛江市第十八小学

关键词：

阅读教学质疑能力语文教学

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量3