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用爱为孩子撑起一片天——浅谈初中数学教学策略

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随着素质教育的深入发展,现代教育呼吁教学理念和教学手段的创新与优化,从而转变应试教育,引导学生挣脱应试教育的束缚,教师在教学中实现寓教于乐,用爱实现学生的全面发展.由此在初中数学教学中,需通过不断的教学实践和探索,进一步明确学生的主体地位.教师用爱为孩子撑起一片天,用心探索更为有效的数学教学策略.

周策

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广西壮族自治区防城港市上思县那琴乡那琴初中

初中数学 教学策略 主体性

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(9)
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