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论幼儿园建构区域活动开展过程中教师指导的有效性
论幼儿园建构区域活动开展过程中教师指导的有效性
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中文摘要：
幼儿园积极组织幼儿进行区域活动,能够有效提高幼儿自身创造能力以及智力,加速幼儿的身心发展.而区域活动的顺利有效开展离不开教师的指导.所以教师指导的有效性至关重要.为此,本文简要分析了幼儿园区域活动中教师指导应遵守的基本原则.同时从教师指导时机以及指导合理性等多个方面分析教师如何实现有效指导,从而为幼儿园区域活动开展提供参考与帮助.
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作者：
徐巧琪
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作者单位：
浙江省台州市温岭市松门镇幼儿园
关键词：
幼儿园
区域活动
教师
指导
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
3
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