中职数学分层教学的必要性及可性行分析

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中文摘要：我国的中等职业教育发展迅速,规模庞大,但生源复杂,且数学基础薄弱、差异很大.随着国家高职扩招及省相关职教规划政策的落地,中职学生毕业时就有了更多的选择.在这种形势下,传统的数学教学方法已无法满足学生的需要了,而分层教学恰恰符合教学过程最优化的学术理论和因材施教的原则.为此,针对这一形势及我校实际情况,本文就在我校开展数学分层教学的必要性和可行性进行分析论证,以期强化数学在中职教育中的地位和作用,优化教学方法,为学生的可持续性发展提供有力保障.

作者：

赵成

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作者单位：

广州市纺织服装职业学校

关键词：

中职教育数学分层教学必要性可行性

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量1