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高中历史教学微课程设计、开发与应用研究
高中历史教学微课程设计、开发与应用研究
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中文摘要：
微课程是"微"时代的产物,具有时间短,容量小,目标明确,主题突出,便于传播和学习等诸多优点,深受学生和教师的喜爱,同时具有较强的实用性和可操作性,成为当今非常流行的学习方式.时代呼唤微课程,微课程是一种新的课程形式,它的出现必将会带来教育的改革和课堂的高效性.基于此,本文主要对高中历史教学微课程设计、开发与应用进行分析探讨.
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作者：
郑露茜
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作者单位：
广西柳州市第二中学
关键词：
高中历史教学
微课程
设计
开发
应用研究
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
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