首页|浅析小学数学教学问题情境的创设与思考

浅析小学数学教学问题情境的创设与思考

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
数学是学生进入小学就开始接触和学习的一门基础学科,其重要性不言而喻.小学数学教学可通过问题情境的创设来引导学生积极思考,从而拓宽学生的思路,激发其学习数学的热情,提高数学教学的效率.本文旨在探讨和思考小学数学教学中问题情境的创设.

农朝东

展开 >

隆安县都结乡三乐村小学

小学 数学教学 问题情境 创设与思考

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(10)
  • 5